Fiche de révision · Brevet 2027
Fiche de révision du brevet de sciences
Les formules, les unités et les notions clés de physique-chimie, de SVT et de technologie pour l'épreuve de sciences du brevet, sur une fiche à imprimer.
- 6 parties
- 19 notions
- 3 pages à imprimer
PDF · 3 pages
1 heure, deux disciplines sur trois parmi la physique-chimie, les SVT et la technologie, environ 30 minutes chacune. Les deux disciplines sont annoncées quelques semaines avant l'épreuve : révise les trois. Rédige tes réponses, la langue est notée.
Physique-chimie : la matière
4 notionsAtomes, molécules, ions
- Un atome : un noyau (protons + neutrons) et des électrons autour. Il est électriquement neutre.
- Une molécule : un assemblage d'atomes. H₂O : 2 atomes d'hydrogène, 1 d'oxygène
- Un ion : un atome qui a perdu (ion positif, ex. Na⁺) ou gagné (ion négatif, ex. Cl⁻) des électrons.
Transformations
- Physique : la matière change d'état (solide, liquide, gaz) mais reste la même. La masse se conserve, pas le volume.
- Chimique : des réactifs disparaissent, des produits apparaissent. Les atomes se réarrangent : la masse totale se conserve.
- Combustion du carbone : C + O₂ → CO₂.
- Tests : le CO₂ trouble l'eau de chaux ; l'eau bleuit le sulfate de cuivre anhydre.
Acides et bases
- pH < 7 : acide · pH = 7 : neutre · pH > 7 : basique.
- Diluer une solution acide fait monter son pH vers 7.
- Acide + métal (comme le fer) : dégagement de dihydrogène, qui détone à l'approche d'une flamme.
Masse volumique
- ρ = m ÷ V
- Eau : 1 g/cm³ = 1 kg/L.
- Un objet flotte sur l'eau si sa masse volumique est plus faible que celle de l'eau.
Physique-chimie : mouvement, énergie, électricité, signaux
4 notionsMouvement et forces
- Vitesse : v = d ÷ t (m/s ou km/h). Un mouvement se décrit par rapport à un référentiel.
- Mouvement rectiligne, circulaire ; uniforme, accéléré, ralenti.
- Une force se représente par une flèche : point d'application, direction, sens, valeur en newtons (N).
- Poids : P = m × g (P en N, m en kg, g ≈ 9,8 N/kg sur Terre). La masse ne change pas, le poids dépend de l'astre.
Énergie
- Unité : le joule (J). Aussi le kilowattheure (kWh).
- Énergie cinétique : Ec = ½ × m × v² (m en kg, v en m/s). Doubler la vitesse multiplie Ec par 4 : c'est pour cela que la distance de freinage augmente vite.
- L'énergie se conserve : elle se convertit d'une forme à une autre (chaîne d'énergie), une partie est souvent perdue en chaleur.
- Sources renouvelables (soleil, vent, eau) et non renouvelables (pétrole, gaz, charbon, uranium).
Électricité
- Loi d'Ohm : U = R × I (U en volts V, R en ohms Ω, I en ampères A).
- Puissance : P = U × I (en watts W). Énergie : E = P × t (J si t en s, Wh si t en h).
- En série : la même intensité partout, les tensions s'additionnent.
- En dérivation : la même tension aux bornes de chaque branche, les intensités s'additionnent.
- Voltmètre en dérivation, ampèremètre en série.
Signaux et Univers
- La lumière se propage à environ 300 000 km/s, même dans le vide.
- Le son a besoin d'un milieu : environ 340 m/s dans l'air, il ne se propage pas dans le vide.
- Fréquence en hertz (Hz) : l'oreille humaine entend de 20 Hz à 20 000 Hz environ.
- Année-lumière : distance parcourue par la lumière en un an (une distance, pas une durée).
SVT : le vivant
4 notionsGénétique
- Les êtres vivants sont faits de cellules. Le noyau contient les chromosomes, faits d'ADN.
- L'être humain a 23 paires de chromosomes (46), dont une paire sexuelle (XX ou XY).
- Un gène est une portion d'ADN qui détermine un caractère ; ses versions sont des allèles.
- Division cellulaire (mitose) : copie à l'identique. Reproduction sexuée : chaque parent donne un chromosome de chaque paire, d'où des individus uniques.
Le corps humain
- Digestion : les aliments sont transformés en nutriments par les enzymes, puis absorbés dans l'intestin grêle.
- Respiration : le dioxygène passe dans le sang au niveau des alvéoles pulmonaires ; le CO₂ est rejeté.
- Les muscles consomment du glucose et du dioxygène pendant l'effort : le cœur et la respiration accélèrent.
- Système nerveux : un message nerveux part d'un récepteur, passe par les nerfs jusqu'au cerveau ou à la moelle épinière, puis va vers un muscle.
Immunité et microbes
- Barrières naturelles : peau, muqueuses.
- Réaction rapide : inflammation, phagocytose (des cellules mangent les microbes).
- Réaction adaptée : lymphocytes B (produisent des anticorps) et lymphocytes T (détruisent les cellules infectées). Elle laisse une mémoire.
- La vaccination utilise cette mémoire. Les antibiotiques agissent sur les bactéries, pas sur les virus.
Évolution et écosystèmes
- La biodiversité change au cours du temps : espèces qui apparaissent et disparaissent.
- Sélection naturelle : les individus les mieux adaptés à leur milieu survivent et se reproduisent davantage.
- Des espèces qui partagent des caractères ont un ancêtre commun.
- Dans un écosystème, les êtres vivants sont reliés par des chaînes alimentaires.
SVT : la planète Terre
2 notionsTectonique
- La surface de la Terre est découpée en plaques qui bougent de quelques centimètres par an.
- Aux frontières de plaques : séismes et volcans.
- Aléa (le phénomène) + enjeux (populations, bâtiments) = risque.
Climat et ressources
- Météo : le temps qu'il fait sur quelques jours. Climat : les moyennes sur au moins 30 ans.
- Effet de serre : naturel et indispensable, mais renforcé par les gaz émis par les activités humaines (CO₂, méthane) : réchauffement climatique.
- Ressources : eau, sols, énergies fossiles, à gérer de manière durable.
Technologie
3 notionsObjets techniques
- Un objet répond à un besoin. Le cahier des charges fixe ses fonctions et ses contraintes.
- Chaîne d'information : acquérir (capteurs), traiter (carte programmable), communiquer.
- Chaîne d'énergie : alimenter, distribuer, convertir (moteur, actionneur), transmettre.
- Capteur : détecte une grandeur (lumière, température, présence). Actionneur : agit (moteur, lampe, haut-parleur).
Programmation et réseaux
- Algorithme : une suite d'instructions. Variables, boucles (répéter), conditions (si… alors… sinon), événements.
- Un réseau relie des machines ; chacune a une adresse IP. Internet est un réseau de réseaux.
Matériaux et environnement
- Familles de matériaux : métaux, plastiques, bois, verre, composites, céramiques.
- Cycle de vie d'un objet : extraction des matières, fabrication, transport, utilisation, fin de vie (recyclage).
- Choisir un matériau : propriétés (solidité, masse, conductivité), coût, impact sur l'environnement.
Méthodes
2 notionsFaire un calcul
- Écrire la formule.
- Convertir dans les bonnes unités.
- Remplacer et calculer.
- Écrire le résultat avec son unité et une phrase.
Exploiter des documents
- Cite les valeurs du graphique ou du tableau, avec les unités.
- Compare, décris une évolution (augmente, diminue, reste stable).
- Relie à tes connaissances pour conclure : « Je vois que… or je sais que… donc… ».
Comment réviser avec cette fiche
Pour la physique-chimie, recopie chaque formule de mémoire avec ses unités, puis refais un exercice simple pour chacune. En SVT, entraîne-toi surtout à exploiter des documents : c'est la compétence la plus évaluée. Et comme les deux disciplines ne sont connues que peu de temps avant l'épreuve, garde un peu de temps pour chacune des trois.
Pour t'organiser jusqu'au jour J, lis notre guide pour réviser le brevet, et pour savoir faire tes propres fiches, notre méthode des fiches de révision.
Questions fréquentes
Comment se passe l'épreuve de sciences du brevet ?
Elle dure 1 heure et porte sur deux disciplines parmi trois : physique-chimie, SVT et technologie. Les deux disciplines sont annoncées quelques semaines avant l'épreuve : révise donc les trois.
Quelles formules de physique-chimie faut-il connaître pour le brevet ?
v = d ÷ t, P = m × g, U = R × I, P = U × I, E = P × t, l'énergie cinétique Ec = ½ × m × v² et la masse volumique ρ = m ÷ V, avec leurs unités. Elles sont toutes sur cette fiche.
La calculatrice est-elle autorisée en sciences ?
Oui, en général, mais vérifie la mention en tête du sujet le jour de l'épreuve.
Comment répondre à une question de SVT au brevet ?
Commence par prélever les informations utiles dans les documents (avec les chiffres), puis relie-les à tes connaissances pour conclure. On attend une réponse rédigée et argumentée, pas seulement une phrase de cours.
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Calculs, fractions, puissances, équations, fonctions, Pythagore, Thalès, trigo, probabilités, aires et volumes.
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Grammaire, conjugaison, accords, homophones, figures de style, narration, dictée et rédaction.
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Les dates repères, les chapitres d'histoire et de géographie de 3e, le vocabulaire et l'EMC.